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2024-07-16
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2023-07-07
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- 國(guó)學(xué)教育講師招生簡(jiǎn)章
- 職業(yè)定義:中國(guó)傳統(tǒng)文化近幾年越來(lái)越受關(guān)注,各學(xué)校紛紛在教學(xué)計(jì)劃中增加“國(guó)學(xué)”課程,全省的“國(guó)學(xué)教師”缺口很大。為了改變這一狀況,教育部的高校專業(yè)設(shè)置中增設(shè)“國(guó)學(xué)教育本科專業(yè)”。目前國(guó)家提倡的“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”包括國(guó)學(xué)經(jīng)典、傳統(tǒng)藝術(shù)和民俗文化三個(gè)部分。國(guó)學(xué)教育講師也稱國(guó)學(xué)教育指導(dǎo)師。
2023-04-01 -
- 國(guó)學(xué)教育指導(dǎo)師招生簡(jiǎn)章
- 中國(guó)傳統(tǒng)文化近幾年越來(lái)越受關(guān)注,各學(xué)校紛紛在教學(xué)計(jì)劃中增加“國(guó)學(xué)”課程,全省的“國(guó)學(xué)教師”缺口很大。為了改變這一狀況,教育部的高校專業(yè)設(shè)置中增設(shè)“國(guó)學(xué)教育本科專業(yè)”。目前國(guó)家提倡的“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”包括國(guó)學(xué)經(jīng)典、傳統(tǒng)藝術(shù)和民俗文化三個(gè)部分。國(guó)學(xué)教育指導(dǎo)師也稱國(guó)學(xué)教育指導(dǎo)講師。
2023-04-01 -
- 教育技術(shù)工程師招生簡(jiǎn)章
- 職業(yè)定義:教育家屬工程師是指能夠在新技術(shù)教育領(lǐng)域從事教學(xué)媒體和教學(xué)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、運(yùn)用、管理和評(píng)價(jià)等的教育技術(shù)學(xué)科高級(jí)專門人才,包括各級(jí)師范院校和中等學(xué)校教育技術(shù)學(xué)課程教師以及各級(jí)電教館、高校和普教的教育技術(shù)人員。
2023-04-01 -
- 教育咨詢師招生簡(jiǎn)章
- 職業(yè)定義:教育咨詢師,是學(xué)生的導(dǎo)師,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí);是家長(zhǎng)的顧問(wèn),為家庭教育提供咨詢;是教師的教練,引導(dǎo)教師專業(yè)發(fā)展;是成人學(xué)習(xí)的設(shè)計(jì)師,規(guī)劃終身學(xué)習(xí)課程。
2023-04-01 -
- 競(jìng)技教練招生簡(jiǎn)章
- 職業(yè)定義:具有田徑、球類、游泳、舉重等項(xiàng)目專長(zhǎng)的運(yùn)動(dòng)員、業(yè)余體校運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練的教練員,以及中等學(xué)校的體育教師或體育運(yùn)功的管理人員。從事的主要工作包括:具有某種體育專項(xiàng)技能,教學(xué)、訓(xùn)練和管理的知識(shí)與技能、技巧。
2023-04-01 -
- 爵士舞導(dǎo)師招生簡(jiǎn)章
- 職業(yè)定義:爵士舞導(dǎo)師是指掌握了爵士舞的理論及系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí),能獨(dú)立地進(jìn)行爵士舞技術(shù)指導(dǎo)、技術(shù)咨詢和宣傳教育工作的專業(yè)人員。爵士舞導(dǎo)師可以通過(guò)爵士舞相關(guān)知識(shí)的考核獲得。主要從事與爵士舞相關(guān)的技術(shù)指導(dǎo)、培訓(xùn)教育、技術(shù)開(kāi)發(fā)、鑒定與評(píng)審等領(lǐng)域。
2023-04-01 -
- 爵士舞教練招生簡(jiǎn)章
- 職業(yè)定義:爵士舞教練是指熟練運(yùn)用爵士舞專業(yè)的舞蹈技能、訓(xùn)練方法和編排技巧,幫助被教練者通過(guò)學(xué)習(xí)獲得成長(zhǎng),從而達(dá)到訓(xùn)練目標(biāo)的專業(yè)人員。
2023-04-01 -
- 初等教育指導(dǎo)師招生簡(jiǎn)章
- 職業(yè)概況:報(bào)考初等教育指導(dǎo)師系列,最對(duì)口的專業(yè)是初等教育(文科)。其核心課程,包括現(xiàn)代漢語(yǔ)、文學(xué)概論、中國(guó)歷史、中國(guó)地理、世界歷史、世界地理、教育原理、教育心理學(xué)、現(xiàn)代教育技術(shù)、中小學(xué)教材教法、中小學(xué)教學(xué)研究等。設(shè)置的專業(yè)方向,包括人文素質(zhì)教育。就業(yè)領(lǐng)域是:小學(xué)教師、邊遠(yuǎn)地區(qū)的初中教師。專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)掌握中小學(xué)文科教育的基本理論、基本知識(shí)和基本技能,具有初步文科教學(xué)研究能力和應(yīng)用能力的中小學(xué)教師。從事的主要工作包括:了解教育的基本理論與方針政策,掌握文科教育的基本理論、基本知識(shí)和基本技能,以及組織文科
2023-04-01






























